Lo que bien se aprende, se puede olvidar.

En psicología se conoce el fenómeno de desaprender como el esfuerzo consciente de abandonar los patrones conocidos, las convicciones y el confort intelectual para abrirse a nuevas maneras de hacer las cosas. Este criterio ayudó al planteamiento del proyecto de residencia Testimonio manifiesto de Juan Ramón Meza (Guatemala, 1992).

El punto de partida para este proyecto no era cuestionar las capacidades técnicas del artista si no, el cómo poder manifestar esas cualidades de una manera mas adecuada a la contemporaneidad; en otras palabras, cómo reordenar su proceso creativo para adaptarlo a un enfoque experimental. Los cambios en cualquier proceso requieren de un punto en donde se ponga en duda el proceder existente y se intente modificarlo y, es entonces que surge la idea de desaprender para aprender.  Un retroceso dentro de la formación académica de Juan Ramón y una reorganización de sus condicionamientos auto impuestos. Alejarlo del soporte tradicional y seguro del papel para enfrentarlo con el concreto liso, así como, dejar a un lado el trazo tan controlado de la tinta para experimentar con la volatilidad de un material como el carboncillo.

Por supuesto que es de gran ayuda cuando la conceptualización de una propuesta curatorial se logra materializar de buena manera durante el proceso y, obviamente, en el producto final y es entonces donde depende enteramente del artista. Como era de esperarse, Juan Ramón captó la totalidad del concepto y lo que hoy decora las paredes del laboratorio creativo en Casa Guardabarranco, aunque sea inevitablemente perecedero, es un testimonio gráfico de la capacidad intelectual y creativa de su autor. La agenda de esta residencia artística también comprende un taller de potenciamiento de creatividad colaborativa con niños y una tarde de dibujo libre dirigida a todo público. Cuando todo finalice, uno de los pocos vestigios que quedarán será un pequeño cuaderno de dibujo de donde florece todo este imaginario de naturaleza y sueños; el registro físico de una inmaterialidad.

Andrés Cordón